История 5 класс учебник Вигасин, Годер - параграф 13 (стр 65-69)

Шумеры – первые жители Двуречья, древний народ, представители которого создали первые государства на этой территории.

Клинопись – клинообразные значки, специальное письмо Двуречья.

Глиняная табличка - кусочки глины, материал, на котором писали шумеры. После того, как на табличке кончится место для текста, ее обжигают в печи.

"Отец школы" - человек, который руководил школой.

"Сыновья школы" - дети, которые обучались в школе.

1. Шамаш – бог Солнца у шумеров. Син – бог Луны. Эа – бог воды. Иштар – богиня плодородия и любви.

2. Как в Египте, так и в Двуречье почва очень плодородна. Разливы рек дарят жизнь всем живым существам и природе в долинах этих стран. Однако разливы рек в Двуречье могли также навредить, например, разрушить жилища и испортить урожай.

3. Полагают, что такие башни могли служить обсерваториями для наблюдения за небесными телами. Также существует точка зрения, согласно которой постройка ступенчатых башен была связана с шумерской религией.

4. Значки в клинописи обозначали не отдельную букву, а целое слово. Поскольку слов в языке больше, чем букв, в клинописи знаков было довольно много знаков.

1. На рисунке под названием «Поселок шумеров» можно увидеть небольшое шумерское поселение. Для орошения посевов были вырыты несколько каналов. Также мы видим несколько пальм и много зелени – справа на переднем плане овцы пасутся неподалеку от дома. Судя по тому, что на рисунке много скота, можно сделать вывод, что шумеры в основном занимаются земледелием и разведением скота. Скот они использовали для передвижения (например, впрягали осла в повозку), вспахивания полей и употребления в пищу.

2. На рисунке «Школа в Двуречье» можно увидеть учителя, который объясняет что-то ученикам. Ученики записывают слова учителя на глиняных табличках. Сами они сидят не за столами, а на скамейках из глиняных кирпичей. Учитель расположился перед учениками, в кресле.
Мы видим, что он пожилой, также у него в руках посох с наконечником. Он одет иначе, чем ученики – в то время как у учеников только набедренные повязки, учитель одет, вероятнее всего, в плащ голубого цвета. Помимо учеников на рисунке изображен работник, который разминает глину. Он готовит новые глиняные таблички для учеников. Детям приходилось много чего учить, поэтому им требовалось много глиняных табличек.

В Южном Двуречье произрастало очень мало деревьев. Поэтому все предметы из дерева очень ценились. По этой причине знатные и богатые люди указывали в своем завещании такие предметы, как деревянная табуретка и дверь.

На мой взгляд, миф о потопе возник именно в Двуречье, поскольку разливы рек Тигр и Евфрат могли быть очень бурными. Это природное явление и нашло свое отражение в сказании о Гильгамеше.