История 5 класс учебник Вигасин, Годер - Параграф 19 (стр 90-95)

1. Персы уважительно относились к культуре и религии завоеванных народов. Они не проявляли такую жестокость, как ассирийцы. Также персидский царь разрешил вернуться на родину всем тем народам, которые были изгнаны из своих городов и поселений.

2. «Глаза и уши царя» - тайные осведомители, которые должны были оберегать царя, рассказывать ему о всех возможных заговорах и восстаниях.

3. Эта дорога была довольно широкой и ровной, а также через каждые 20 – 30 километров на ней стояли посты с гонцами, которые были готовы сразу же отправляться в путь, сменяя прошлых гонцов-всадников, и доставлять указы царя из одного города в другой.

Легенда о происхождении царя Кира: Мидийский царь Астиаг узнал от мудрецов, что его внук сможет отнять у него престол. Чтобы предотвратить это, он решил выдать свою дочь замуж за незнатного и бедного перса. Когда он узнал о рождении внука, Астиаг приказал одному из своих вельмож убить его. Однако мужчина пожалел ребенка и отдал его пастуху, который жил в горах. Мальчик, которого назвали Кир, не знал, что он будущий царь. Когда мидийский царь увидел, как друзья Кира избрали его царем в одной из игр, он подумал, что слова мудрецов сбылись, и ребенок уже не сможет свергнуть его с трона.

Согласно легенде о пире Валтасара, он устроил праздник для своих вельмож. Во время этого праздника на стене появились огненные знаки, которые никто не смог прочитать. Для того чтобы узнать, что написано на стене, привели еврея Даниила, который находился в персидском плену. Он смог перевести эти знаки и сказал, что слова на стене значат следующее: «исчислено царство твое, взвешено и отдано персам». И Валтасар погиб в ту же ночь.

1. На странице 76 располагается рассказ о похищении финикийцами женщин и дочери местного греческого царя.

2. Даниил являлся представителем знатного еврейского рода. В детстве после того, как Иерусалим был покорен Навуходоносором, Даниил попал в плен и был увезен в Вавилон. В этом городе он получил образование и стал служить при царском дворе. Когда персидский царь Кир покорил Вавилон в 538 году до н.э., он разрешил всем плененным евреям, вывезенным в другие страны, вернуться на свою родину в Иерусалим.

• Страны, в которых возникли первые в мире государства – Шумер и Древний Египет. На территории Шумера протекали реки Тигр и Евфрат. Египтяне же строили свои поселения по берегам реки Нил.

• Клинопись – одна из самых ранних форм письменности. В Двуречье писали на мягких глиняных табличках. На мягкой глине специальной палочкой для письма выдавливали знаки, штрихи. Затем ее обжигали в печах. Всего насчитывалось около 900 знаков, каждый мог обозначать слог, понятие, слово.

• Книги хранились в ящиках. В каждом таком ящике хранились глиняные таблички – страницы книги.

• Древнейший алфавит возник в Финикии. Знаков в нем было гораздо меньше, так как каждый из них соответствовал одному звуку и являлся буквой.

• Первая часть Библии – Ветхий Завет. В эту часть водят иудейские предания и мифы. На мой взгляд, все заповеди, которые были даны Моисею, важны. Для того чтобы считаться хорошим человеком, нельзя красть, убивать, лгать, завидовать, следует уважать своих родителей. Но прежде всего в заповедях важно то, что они учат людей любить своих ближних и уважать их.

• Впервые монеты появились в государстве Лидия, в 7 веке до н.э. Монеты позволяли обменивать их на любой продукт. Благодаря введению монет появился единый механизм измерения стоимости, международная торговля стала проще. Если не получалось найти нужный товар для осуществления обмена, его заменяли монетами.

• Персидская держава при этом царе была огромна: в ее состав входили все земли от Индии до Греции. Завоеваны были такие страны, как: Вавилония, Мидия, Лидия, Финикия, Сирия, Иудея, Египет, часть Греции, Каппадокия, Армения, Парфия и ряд других территорий. Поскольку держава подчинила почти все древние государства, ее назвали «царство стран», а Дарий получил титул «царь царей».