.jpg "Изображение математика 2 класс учебник Петерсон 2 часть страница 68")
Номер 4.
Составь по рисункам произведения и найди их значения:
а) В каждой из 3 ваз по 5 цветков, значит, всего 5 × 3 цветков:
5 × 3 = 5 + 5 + 5 = 15 (цв.)
Ответ: 15 цветов всего.
б) Если считать рядами, то мы видим, что в одном ряду 4 машинки, а таких рядов три. Получается:
4 × 3 = 4 + 4 + 4 = 12 (м.)
Если считать столбиками, то мы видим, что в одном столбике 3 машинки, а таких столбиков четыре. Получается:
3 × 4 = 3 + 3 + 3 + 3 =12 (м.)
Естественно, что числа в обоих случаях равны.
Номер 5.
n × 4 = n + n + n + n 735 > 573 17 × 3 = 51
5 × 2 = 5 + 5 + 5 b – 21 < b – 120 62 × 4 = 240
n × 4 = n + n + n + n — все правильно
5 × 2 = 5 + 5 + 5 — неверно, так как из произведения мы видим, что 5 должна повторяться два раза, а не три. Поэтому правильно записать или 53 = 5 + 5 + 5, или 52 = 5 + 5
735 > 573 — все правильно, в числе 735 семь сотен, а в числе 573 только пять
b − 21 < b – 120 — неверно, так как из одно и того же числа мы отнимаем слева только 21, а справа 120. Поэтому правильно записать b − 21 > b – 120
17 × 3 = 51 все — правильно, так как 17 + 17 + 17 = 51
62 × 4 = 240 — неверно, так как 62 + 62 + 62 + 62 = 248
Номер 6.
Используя числовой луч, найди произведения:
8 × 2 = 8 × 5 = 8 × 8 =
8 × 3 = 8 × 6 = 8 × 9 =
8 × 4 = 8 × 7 = 8 × 10 =
Каждый отрезок луча соответствует 8 единицам. Поэтому 8 × 2 = 16, так как около II деления стоит 16; 8 × 3 = 24, так как около III деления записано 24 и т. д. Запись выражений над лучом аналогично продолжается до конца шкалы.
При выполнении этого задания надо повторить счет через 8.
8 × 2 = 16 8 × 5 = 40 8 × 8 = 64
8 × 3 = 24 8 × 6 = 48 8 × 9 = 72
8 × 4 = 32 8 × 7 = 56 8 × 10 = 80
Номер 7.
а) В пакете 3 кг картошки. Сколько картошки в 5 таких пакетах?
б) Сколько литров молока войдёт в 4 двухлитровые банки?
в) У жука б лапок. Сколько лапок у 3 жуков?
г) У паука 8 лапок. Сколько лапок у 5 пауков?
а) Можно оформить или с помощью краткой записи, или с помощью чертежа
б) Можно оформить или с помощью краткой записи, или с помощью чертежа
в) Можно оформить или с помощью краткой записи, или с помощью чертежа
г) Можно оформить или с помощью краткой записи, или с помощью чертежа
Номер 8.
36 × 3 [ ]36 + 3 а + а + а [ ] а × 4
17 × 4 [ ] 17 + 17 + 17 b × 5 [ ] b + b + b + b + b
29 × 2 [ ] 30 + 30 c × 8 + c [ ] c × 2 + c × 2 + c × 3
8 × 5 [ ] 8 + 8 + 8 + 8 x × 6 [ ] x × 9 – x – x × 2
36 × 3 > 36 + 3 — слева число 36 повторяется 3 раза, а справа к 36 прибавляется 3, это меньше
17 × 4 > 17 + 17 + 17 — слева число 17 повторяется 4 раза, справа три
29 × 2 < 30 + 30 — слева и справа число повторяется по два раза, но слева 29, а справа 30
8 × 5 > 8 + 8 + 8 + 8 — слева число 8 повторяется 5 раз, справа четыре
а + а + а < а × 4 — слева число а повторяется 3 раз, справа четыре
b × 5 = b + b + b + b + b — слева и справа одно и тоже число повторяется по пять раз
c × 8 + c > c × 2 + c × 2 + c × 3 — слева число с берут сначала 8 раз, затем еще прибавляют одно, итого с повторяется 9 раз. Справа число с берут сначала 2 раза, потом еще 2 раза и еще 3 раза, итого число с повторяется 7 раз.
x × 6 = x × 9 – x – x × 2 — слева число х повторяется 6 раз. Справа сначала берут 9 раз, но отнимают сначала одно число, затем еще два, итого х повторяется 6 раз
Напишите свой комментарий внизу страницы.