.jpg "Изображение математика 2 класс учебник Петерсон 2 часть страница 86")
Номер 8.
Сравни:
a × 3 [ ] 8 × a c × 0 [ ] c − 0 214 − x [ ] 208 − x
b × 1 [ ] 1 × b d + 95 [ ] 509 + d y − 76 [ ] y − 170
a × 3 < 8 × a справа а повторяется больше раз
b × 1 = 1 × b от перестановки мест множителей значение произведения не меняется
c × 0 < c − 0 при умножении на число получается 0
d + 95 < 509 + d справа к d прибавляют больше
214 − x < 208 − x справа уменьшаемое больше, а отнимают одно и тоже число
y − 76 > y − 170 справа отнимают больше
Номер 9.
Построй квадрат со стороной 2 см. Найди его периметр и площадь.
Ответ:
Номер 10.
Расположи 5 точек так, чтобы можно было провести 2 прямые, на каждой из которых находилось бы по 3 точки
Ответ:Одна из отмеченных Таней точек – это точка пересечения прямых:
Номер 11.
Найди признак, по которому можно разбить на две группы числа:
35, 44, 45, 531, 333, 540, 242.
Числа можно разбить на части по следующим признакам:
а) двузначные и трехзначные (35, 44, 45 и 531, 333, 540, 242);
б) круглые и некруглые (540 и 35, 44, 45, 531, 333, 242);
в) записанные одинаковыми и неодинаковыми цифрами (44, 333 и 35, 45, 531, 540, 242);
г) сумма цифр 8 или 9 (35, 44, 531, 242 и 45, 333, 540);
д) цифра десятков 3 или 4 (35, 531, 333 и 44, 45, 540, 242) и т. д.
Номер 12.
Дорисуй вторую половину так, чтобы при перегибании листа по прямой l половины совпали. Раскрась полученный рисунок. Проверь правильность построения с помощью кальки.
Напишите свой комментарий внизу страницы.