.jpg "Изображение математика 2 класс учебник Петерсон 3 часть страница 45")
Номер 8.
36 + 4 − 7 х 5 = 29 + 5 х 6 =
48 − 40 : 8 + 6 = 29 + 5 х 7 =
50 − (21 + 9) : 5 = 29 + 5 х 8 =
24 : (12 : 3) + 4 х 7 = 29 + 5 х 9 =
Номер 9.
Построй четырёхугольник ABCD, у которого два угла острые, а два — тупые. А теперь построй четырёхугольник MNPK, у которого один угол прямой, один тупой и два острых. Проверь правильность построения с помощью чертёжного угольника
Ответ:
Номер 10.
Реши уравнения и сделай проверку:
X х 7 = 49 35 : у = 5 z : 6 = 6
Номер 11.
Вырази в одинаковых единицах измерения и сравни:
58 см [ ] 1 м
2 м 7 дм [ ] 127 см
4 дм2 [ ] 250 см2
58 см < 1 м
58 см < 100 см
2 м 7 дм > 127 см
270 см > 127 см
4 дм2 > 250 см2
400 см2 > 250 см2
Номер 12.
Какое число, если его умножить или разделить на любое натуральное число, остаётся равным самому себе?
Ответ:Это число 0. Вспомним правила:
• При умножении любого числа на 0 получается 0.
• Если 0 разделить на любое число, то получится 0.
Номер 13.
Валя задумала число, умножила его на 3, потом прибавила 33, сумму разделила на 9 и из полученного результата вычла 6. В итоге у неё получился 0. Какое число она задумала?
Ответ:
Номер 14.
Нарисуй недостающую фигуру:
Напишите свой комментарий внизу страницы.