Математика 3 класс учебник Моро, Бантова, Бельтюкова 2 часть ответы — страница 13

Номер 1.

Вычисли с устным объяснением.

Номер 2.

У одной закройщицы было 15 м ткани, а у другой – 12 м. Из этой ткани они скроили платья, расходуя на каждое по 3 м ткани. Сколько всего платьев они скроили? Реши задачу двумя способами.

1-й способ:1) 15 + 12 = 27 (м) – всего ткани.2) 27 : 3 = 9 (пл.)
2 способ:1) 15 : 3 = 5 (пл.) – скроила первая закройщица.2) 12 : 3 = 4 (пл.) – скроила вторая закройщица.3) 5 + 4 = 9 (пл.)
Ответ: 9 платьев скроили две закройщицы при совместной работе.

Номер 3.

Составь задачу по выражению (20 + 30) : 5. Объясни разные способы ее решения.

У первого сборщика было 20 деталей, а у второго 30 деталей. Сколько изделий они могут собрать, если на одно изделие расходуется 5 деталей.

Способ решения 1:Способ решения 2:

1) 20 + 30 = 50 (д.) – всего.2) 50 : 5 = 10 (изд.)
Ответ: 10 изделий они могут сделать вместе.

1) 20 : 5 = 4 (изд.) – может сделать первый сборщик.2) 30 : 5 = 6 (изд.) – может сделать второй сборщик.3) 4 + 6 = 10 (изд.)
Ответ: 10 изделий они могут сделать вместе.

В первом способе решения сначала находим сумм всех деталей, затем делим на 5. Во втором способе делим каждое слагаемое отдельно, а результаты складываем.

Номер 4.

1) Представь числа 60 и 75 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 5.2) Представь число 56 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 8; на 7.

Номер 5.

Номер 6.

Переставляя карточки с цифрами, сделай равенства верными.

Задание на полях страницы

Магические квадраты:

Задание внизу страницы

Вычисли.

В новогоднем подарке было 9 конфет «Ромашка» и 6 конфет «Василек». 3 девочки разделили их между собой поровну. Сколько конфет получила каждая?Объясни, сколько и каких конфет получила каждая девочка, если они делили конфеты между собой так: 9 : 3 + 6 : 3Как можно решить задачу другим способом?

Способ решения 1:Способ решения 2:

1) 9 + 6 = 15 (к.) – было всего.2) 15 : 3 = 5 (к.)Выражение (9 + 6) : 3 = 5 (к.)Ответ: 5 конфет получила каждая девочка всего.

Можно было решать задачу по действиям, чтобы узнать сколько и каких конфет получила каждая девочка:1) 9 : 3 = 3 (к.) – «Ромашка» получила каждая девочка.2) 6 : 3 = 2 (к.) – «Василек» получила каждая девочка.3) 3 + 2 = 5 (к.)9 : 3 + 6 : 3 = 5 (к.)Ответ: 5 конфет получила каждая девочка всего.

Номер 1.

1) Выполни действия в указанном порядке: (62 + 18) : 8   (36 + 27) : 9   (40 + 16) : 72) Значение какого выражения можно вычислить другим способом?

2) (36 + 27) : 9 = 36 : 9 + 27 : 9 = 4 + 3 = 7

Номер 2.

В ящики, каждый из которых вмещает по 6 кг фруктов, разложили 36 кг яблок и 24 кг груш. Сколько всего ящиков потребовалось? Почему?

Способ решения 1:Способ решения 2:

1) 36 + 24 = 60 (кг) – фруктов разложили.2) 60 : 6 = 10 (ящ.)Ответ: потребовалось 10 ящиков для раскладки фруктов.

1) 36 : 6 = 6 (ящ.) – потребовалось под яблоки.2) 24 : 6 = 4 (ящ.) – потребовалось для груш.3) 6 + 4 = 10 (ящ.)Ответ: потребовалось 10 ящиков для раскладки фруктов.

Номер 3.

В школьную библиотеку привезли 60 учебников по истории и 40 учебников по географии в пачках, по 10 книг в каждой. Сколько всего пачек учебников привезли в библиотеку?

Способ решения 1:Способ решения 2:

1) 60 + 40 = 100 (уч.) – привезли всего.2) 100 : 10 = 10 (п)Ответ: 10 пачек учебников всего привезли в библиотеку.

1) 60 : 10 = 6 (п.) – учебников по истории.2) 40 : 10 = 4 (п.) – учебников по географии.3) 6 + 4 = 10 (п.)Ответ: 10 пачек учебников всего привезли в библиотеку.

Номер 4.

Во сколько раз 4 меньше, чем 40? чем 80?

Номер 5.

Номер 6.

Первый отрезок на 8 см длиннее второго, а третий – на 4 см короче второго. На сколько сантиметров первый отрезок длиннее третьего?

8 + 4 = 12 (см)Ответ: на 12 см первый отрезок длиннее третьего.

Задание внизу страницы

Вычисли.

Задание на полях страницы

Ребусы: