.jpg "Изображение окружающий мир 1 класс учебник Плешаков - 1 часть страница 21")
Практическая работа.
Найдите у растений их части. Покажите эти части другим ребятам и назовите.
Ответ:
Узнайте по рисунку, у каких растений цветки собраны в соцветия. Проверьте себя (с. 88).
На картинке в соцветия собраны цветы у таких растений, как Клевер, Подсолнух, Георгин, Календула.
1. Перечислите части растения.
2. Как мы узнали, из каких частей состоит растение?
3. Какая часть растений находится под землей?
4. Что образуется на месте цветка, когда он отцветает?
Части растения: корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами.
Мы узнали, из каких частей состоит растение, с помощью наблюдения и практической работы.
Под землей находится часть растения, которая называется корень.
На месте цветка, когда он отцветает, образуется плод с семенами.
Знаете ли вы, что…
• у многих растений цветки собраны в группы – соцветия?
Используя эту информацию, объясните что изображено на рисунках и фотографии. Проверьте себя (с. 88).
Первый рисунок – люди добывают огонь, через высечение искры с помощью ударов кремня о кремень.
Второй рисунок – муравьишка Вопросик строит дом из гранита, потому что это очень прочный и надежный камень.
Третий рисунок – отпечатки раковин морских моллюсков,панцири которых и входят в состав известняка, который входит в состав мела.
На первой фотографии изображены первобытные люди, высекающие из кремня искру, чтобы зажечь костер.
На второй фотографии изображен Муравьишка Вопросик, который стоит домик с использованием гранита, который является очень прочным строительным материалом.
На третьей фотографии изображены отпечатки раковин, а значит это известняк, который состоит из раковин морских животных.
1. Что можно найти под ногами во время прогулки?
2. Чем отличаются друг от друга разные камешки?
3. С какими камнями мы познакомились на уроке?
4. Чем интересны гранит, кремень, известняк?
Под ногами во время прогулки можно увидеть множество камней разного размера, формы и цвета.
Разные камушки отличаются друг от друга – размером, формой и цветом.
На уроке мы познакомились с камнями, которые раздал учитель: гранит, кремень, известняк.
Все камни интересны: гранит – прочен, поэтому используется при строительстве; кремень – камень, который используют для получения искры и огня; известняк – в состав входят остатки раковин морских животных.
Гранит очень прочен и поэтому его используют при строительстве.
Кремень может давать искру при высечении.
Известняк состоит из раковин морских животных.
Знаете ли вы, что…
– гранит очень прочен и его части используют в строительстве;
– из кремня можно высекать искры;
– в составе известняка можно заметить раковины морских животных?
Напишите свой комментарий внизу страницы.