Номер 1.
Прочитайте. Докажите, что это текст. Придумайте к нему заголовок.
Утренний клёв окончился. Незнакомая птичка опустилась на удилище, сложила крылья. Я стал разглядывать незнакомку. Она была удивительно красива. Оливково-оранжевая грудка, тёмные в светлых пестринках крылья и яркая, небесного цвета спинка. Незнакомка посидела, посидела на удочке, тоненько пискнула, будто всхлипнула, да и полете-ла вдоль берега, часто махая крылышками.
Е. Носов.
Ответ:Это текст, потому что все предложения объединены общей темой — как маленькая птичка села на удочку на утренней рыбалке. Кроме этого все предложения объединены грамматически, т.е. знаками препинания.
Заголовок: «Утренняя незнакомка».
Считаю, что в данном тексте можно выделить 3 части, каждая из которых содержит отдельную информацию:
1 часть: как незнакомая птичка присоединилась к утренней рыбалке,
2 часть: описание пестрой незнакомке,
3 часть: как пернатая незнакомка улетела.
Из данного текста можно составить два текста: описание – в котором будет описываться дивная птичка-незнакомка, и повествование – в котором будут описываться события утренней рыбалки.
Текст описание:
На утренней рыбалке присоединилась ко мне маленькая незнакомка – крохотная птичка была удивительно красива: оливково-оранжевая грудка, тёмные в светлых пестринках крылья и яркая, небесного цвета спинка. Она летала, быстро махая маленькими крылышками, будто веерами.
Текст повествование:
В то утро я пошел на рыбалку. Клёв обещал быть замечательным. Лучи восходящего солнца уже отражались в воде, как вдруг появилась она – таинственная незнакомка. Птичка резво кружилась над водой, а затем присела на самый кончик удочки и стала чистить перышки. Её спугнуло мое отражение в воде. Она взмыла в воздух и улетела, резво махая крылышками.
Номер 2.
Прочитайте стихотворение выразительно.
Садик мой весёлый,
Где ж твои цветы?
Под дождём осенним
Изменился ты!..
Как тебя утешить,
Что тебе сказать?
Жди — весна вернётся,
Зацветёшь опять!
И. Белоусов.
Садик мой веселый, где ж твои цветы? — вопросительный знак в конце предложения отмечает вопрос, который автор стихотворения, наблюдатель задает садику. Вопросительное предложение.
Под дождем осенним изменился ты!.. — восклицательный знак сообщает о том, что наблюдатель поражен и восхищен преображением садика. Восклицательное предложение.
Как тебя утешить, что тебе сказать? — вопросительный знак в конце предложения отмечает вопрос, который автор стихотворения, наблюдатель задает сам себе, решая, как помочь садику. Вопросительное предложение.
Жди – весна вернётся, зацветёшь опять! — восклицательный знак сообщает о том, что наблюдатель надеется на лучшее, обещает садику, что всё будет хорошо. Восклицательное предложение.
Обращение: садик мой весёлый.
Под дождём осенним изменился ты.
Изменился (где?) под дождем — обстоятельство.
Под дождем (каким?) осенним — определение.
Номер 32.
Прочитайте.
1. В болоте урчали лягушки.
В болоте урчали, квакали лягушки.
2. Солнце осветило деревья.
Солнце осветило деревья, кусты, поляны.
3. На столе лежали книги.
На столе лежали книги, тетради, карандаши.
1. В болоте урчали лягушки. (В предложении одно сказуемое).
В болоте урчали, квакали лягушки. (В предложении два однородных сказуемых).
2. Солнце осветило деревья. (В предложении одно дополнение).
Солнце осветило деревья, кусты, поляны. (В предложении три однородных дополнения).
3. На столе лежали книги. (В предложении одно подлежащее).
На столе лежали книги, тетради, карандаши. (В предложении три однородных подлежащих)
Номер 33.
Прочитайте.
1. В лесном2 озере2 водились караси́, плотва́, щуки, лещи́.
2. Осенние листья летят, кружатся, падают на землю.
3. Ю́ркие, непосе́дливые синицы перелетают с дерева на дерево.
1. В лесном озере водились караси, плотва́, щуки, лещи́. (Однородные подлежащие)
2. Осенние листья летят, кружатся, падают на землю. (Однородные сказуемые)
3. Юркие, непоседливые синицы перелетают с дерева на дерево.
(Синицы какие? юркие, непоседливые — однородные определения)
Однородные члены, связанные интонацией перечисления, разделяет запятая.
Напишите свой комментарий внизу страницы.